张景熙委员：

你提出的《关于开展多元化校园礼仪教育的提案》，交由曲靖市麒麟区人民政府办理，经认真研究，现答复如下：

文明礼仪教育是德育工作的一部分，是我区长期以来一直坚持的一项主题教育活动。为了贯彻落实曲靖市中小学“文明礼仪行为规范教育年”活动，我区以创建全国文明城市为契机，在时时育人，处处育人，人人育人的基础上，形成了文明礼仪教育的目的化、序列化、多层化的框架，为陶冶学生情操，规范学生行为，全面提高学生素质，打造和谐校园，搭建了更广阔的平台。麒麟区教体局对全区青少年的心理健康特别关注，做了相应的工作：

一、加强组织领导

结合办学特点，我区构建了系统的文明礼仪普及教育体系，要求各学校建立学校文明礼仪普及教育工作领导小组，校长任组长，副校长和德育主任任副组长，各班主任为成员。领导小组依据市教育局的文件精神，结合我区的实际制定了《麒麟区教育体育局关于加强和改进新时代中小学德育工作的实施方案》，其中明确了文明礼仪普及教育工作的目标、任务、详细活动安排及考核办法等细则，进一步深化了我区的德育工作。

二、重视学校文明礼仪相关的制度建设

礼仪教育的最终目的是形成个体的自律，但自律是相应的制度规范帮助塑造的结果。没有规矩，不成方圆。教师在校内指导学生养成规范有序的礼仪习惯，需要以完善的规则制度为基础。通过制定出规范各种言行举止的礼仪制度，对学生培训并进行实践中的监督，并纳入相应的评先评优标准，实现礼仪教育从制度到落实的完整体系，做到“一校一策”。

三、重视教师在文明礼仪教育中的示范作用

学高为师，德高为范。学生处于人格形成的最佳时期，对外界的模仿性不容忽视。教师的身份对学生具有不可替代的榜样示范作用，所以教师的言行举止、仪容仪表都会对学生的行为习惯带来影响。俄国教育家马卡连柯认为教师的任务：首先是教师品格的熏陶，行为的教育，然后是专门知识和技能的训练。学校开展文明礼仪教育，必须让教师成为践行者和示范者，为学生树立起优秀的文明礼仪范例。每年教师节，区委、区政府和教体局联合表彰在学校工作中表现突出的“先进教师”，鼓励他们再接再厉，在各方面起到引领示范作用。

四、重视服饰仪容对文明礼仪的规范作用

《礼记》日：礼义之始在于正容体，齐颜色，顺辞令。可见早在古代服饰就被认为礼仪规范的基础，学生在校园中穿着美观整洁的服饰，体现出学校的精神风貌的同时，更对学生起到一种潜在的集体归属感和自我约束感。尤其是一些具有前瞻性的校服企业。例如南苑小学的校服，先丰服装公司率先发掘出中华传统服饰中的礼仪文化元素，加以该校小水滴文化理念进行提炼并展示在新一代校服上，旗下一系列融合了中华文化和民族特色元素的“美育”校服为历次合作学校进行校内文明礼仪教育起到了助力作用。

五、重视构建具有礼仪文化氛围的校园环境

外在环境在教育中会对学生形成深刻影响已经成为教育界的共识，在校园中构建出整洁有序、庄重儒雅的氛围，能够在潜移默化中让学生自觉规范不文明的言谈举止并调整负面心态。2022年5月18日，教体局印发了《曲靖市麒麟区教育体育局关于加强中小学校园文化建设工作的实施方案》，指导学校可以从名人名言墙贴、校园景观设计、墙体文化规划建筑风格等方面全方位多角度的打造校园硬件设施，形成充满礼仪氛围的校园环境，对学生进行耳濡目染的礼仪规范熏陶，从而达到由外而内的环境育人效果。麒麟区的多数中小学校都建设了文化走廊，南苑小学很有特色。

六、加强中学生文明礼仪教育的具体措施及建议

（一）开展文明礼仪课堂教学活动。文明礼仪教育课应根据时代特点，按照从易到难的顺序合理安排教育内容，实现文明礼仪教育横向一体化、纵向序列化。根据教育的不同阶段的要求，定期发布文明礼仪教育的宣传材料，精心组织，丰富内容，提高文明礼仪教育的实效性，促进文明礼仪教育活动的有效开展，进而激发学生的参与兴趣和提高学生的实践水平。将文明礼仪教育纳入教育内容，提高文明礼仪教育的有效性。根据学生的特点，开设一系列文明礼仪教育课程，教学礼仪知识讲座。

（二）营造良好的校园文明礼仪氛围。校园环境是影响中学生心理活动的重要因素之一，对于营造良好的校园文化氛围，起到规范指导、示范激励和约束作用。优化校园环境，营造浓厚氛围，形成文明礼仪教育合力，培养中学生合理的审美情趣和美德，加强文明道德建设，合理发挥教师的作用，形成文明礼仪教学示范效应，使学生养成良好的生活习惯，纠正不良行为。加强对学生意识和行为文明的培养，通过树立典型与校园争创活动，让学生充分感受到文明礼仪的魅力，追求内心境界的提升，以生动活泼的形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强对学生的文明礼仪教育管理，促进学生养成文明的行为习惯。

（三）加强家校结合，创新教育方式。文明礼仪教育是循序渐进的过程，做到常抓不懈，需要多方面力量的有效配合。学校教育和家庭教育要结合实际，做到家庭教育与学校教育相结合，制订详细的教学计划，逐步培养学生的礼仪习惯，争取家庭教育和学校教育在文明礼仪教育过程中达成一致性，达到二者教育效果的相辅相成。加强与家长的沟通，学校充分利用家长会、家长开放日等，广泛征集学生家长对于文明礼仪教育的意见和建议，结合家长的意见和建议，更新和改进文明礼仪教学方法，从而建立一个家庭与学校合作的文明礼仪教育平台。

（四）健全评价体系，督查落实情况。学校建立必要的文明礼仪规章制度，加强学校文明礼仪管理，教育和管理工作紧密结合起来，才能使文明礼仪教育卓有成效。学校要根据学生的日常行为规范，建立完善学生文明礼仪教学管理系统，结合学校教育和学生课堂，让学生理解文明礼仪教育的重要性和必要性。积极鼓励学生学会自我约束，号召学生不断总结自己在文明礼仪方面存在的不足，帮助中学生及时提出改进措施，进而提高学校德育工作的针对性和有效性，提升学生的思想道德素质。教体局加大对学校落实教体局的方案措施的督查，把落实情况作为对学校工作的考核的指标之一。

感谢你对政府工作的关心和支持。

以上答复，如有不妥，请批评指正。

曲靖市麒麟区人民政府

2022年7月22日